Motie van de leden Rooderkerk en Soepboer over een einde maken aan het businessmodel van wegwerpboeken op de leermiddelenmarkt
Digitale leermiddelen
Motie
Nummer: 2025D23443, datum: 2025-05-22, bijgewerkt: 2025-05-23 16:02, versie: 3 (versie 1, versie 2)
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-32034-65).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: I. Rooderkerk, Tweede Kamerlid (D66)
- Mede ondertekenaar: A.J. Soepboer, Tweede Kamerlid (Nieuw Sociaal Contract)
Onderdeel van kamerstukdossier 32034 -65 Digitale leermiddelen.
Onderdeel van zaak 2025Z10262:
- Indiener: I. Rooderkerk, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: A.J. Soepboer, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2025-05-22 12:35: Tweeminutendebat Digitalisering en leermiddelen in het funderend onderwijs (CD 3/4) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2025-05-27 15:10: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2024-2025 |
32 034 Digitale leermiddelen
Nr. 65 MOTIE VAN DE LEDEN ROODERKERK EN SOEPBOER
Voorgesteld 22 mei 2025
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat scholen in de praktijk herhaaldelijk nieuwe boeken moeten aanschaffen omdat uitgevers vaak werken met verplichte contracten, niet-herbruikbare leerwerkboeken, of digitale leeromgevingen die alleen werken met de nieuwste edities;
constaterende dat als gevolg hiervan door scholen jaarlijks tienduizenden kilo's aan schoolboeken worden weggegooid;
constaterende dat de kosten voor leermiddelen bovendien blijven stijgen, terwijl er geen aantoonbare verbetering is in de onderwijskwaliteit;
overwegende dat dit leidt tot structurele verspilling van zowel grondstoffen als onderwijsgeld;
verzoekt de regering de leermiddelenmarkt zo te reguleren dat er een einde wordt gemaakt aan het businessmodel van wegwerpboeken,
en gaat over tot de orde van de dag.
Rooderkerk
Soepboer