[overzicht] [activiteiten] [ongeplande activiteiten] [besluiten] [commissies] [geschenken] [kamerleden] [kamerstukdossiers] [🧑mijn] [open vragen]
[toezeggingen] [stemmingen] [verslagen] [🔍 uitgebreid zoeken] [wat is dit?]

Toezegging gedaan tijdens het commissiedebat sturing in het funderend onderwijs van februari, over vertrouwelijke informatiedeling voor de cao-onderhandelingen

Werken in het onderwijs

Brief regering

Nummer: 2025D37383, datum: 2025-09-05, bijgewerkt: 2025-09-19 08:55, versie: 3 (versie 1, versie 2)

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-27923-515).

Gerelateerde personen: Bijlagen:

Onderdeel van kamerstukdossier 27923 -515 Werken in het onderwijs.

Onderdeel van zaak 2025Z16193:

Onderdeel van activiteiten:

Preview document (🔗 origineel)


Tweede Kamer der Staten-Generaal 2
Vergaderjaar 2024-2025

27 923 Werken in het onderwijs

Nr. 515 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP

Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal

Den Haag, 5 september 2025

Met deze brief informeer ik u over de uitvoering van mijn toezegging over de vertrouwelijke informatiedeling aan de cao-tafels in het funderend onderwijs1. Ter uitvoering van deze toezegging heb ik gesprekken gevoerd met cao-partijen. Deze gesprekken hebben geresulteerd in een brief aan de PO-Raad en VO-raad, en aan de betrokken vakbonden, waarin ik de te volgen handelingsmogelijkheid voor het vertrouwelijk delen van de sectorale loonruimte heb bevestigd.

Ik vertrouw erop dat deze handelingswijze ondersteunend is voor constructief overleg tussen de werkgevers en de vakbonden in het funderend onderwijs, over welke arbeidsvoorwaarden nodig zijn voor goed onderwijs. Voor nadere informatie verwijs ik u naar de bijlagen.

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
M.L.J. Paul


  1. TZ202502-083: De Staatssecretaris zal de Kamer op de hoogte houden over de vertrouwelijke informatiedeling voor de CAO-onderhandeling over de Ruimtebrief.↩︎