Motie van het lid Ceder over schoolbrede gesprekken tussen leraren, leerlingen en ouders over goed onderwijs
Primair Onderwijs
Motie (kabinetsappreciatie: Overbodig)
Nummer: 2025D48442, datum: 2025-11-26, bijgewerkt: 2025-11-27 14:15, versie: 3 (versie 1, versie 2)
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31293-851).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: D.G.M. Ceder, Tweede Kamerlid (ChristenUnie)
Onderdeel van kamerstukdossier 31293 -851 Primair Onderwijs.
Onderdeel van zaak 2025Z20586:
- Indiener: D.G.M. Ceder, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2025-11-26 13:20: Tweeminutendebat Funderend onderwijs (CD 30/9) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2025-12-02 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2025-2026 |
31 293 Primair Onderwijs
Nr. 851 MOTIE VAN HET LID CEDER
Voorgesteld 26 november 2025
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat scholen vanuit hun eigen overtuiging vorm mogen geven aan goed onderwijs, binnen de grenzen van de democratische rechtsstaat;
overwegende dat de onderwijsinspectie wet- en regelgeving stevig dient te handhaven en moet optreden bij overtreding, bijvoorbeeld bij discriminatie;
verzoekt de regering om, in samenwerking met profielorganisaties uit de volle breedte van het primair en voortgezet onderwijs, initiatieven aan te moedigen tot schoolbrede gesprekken tussen leraren, leerlingen en ouders over goed onderwijs, het samen school zijn en de waarden en normen die daarbij horen, en hier handvatten voor te ontwikkelen,
en gaat over tot de orde van de dag.
Ceder