Motie van het lid Moorman c.s. over funderend onderwijs bij de portefeuilleverdeling niet ondergeschikt maken aan hoger onderwijs

Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2026

Motie (kabinetsappreciatie: Ontraden)

Nummer: 2026D07080, datum: 2026-02-12, bijgewerkt: 2026-02-13 12:48, versie: 3 (versie 1, versie 2)

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-36800-VIII-96).

Gerelateerde personen:

Eerste ondertekenaar: M. Moorman, Tweede Kamerlid (GroenLinks-PvdA)
Mede ondertekenaar: R.A.B. Claassen, Tweede Kamerlid (Groep Markuszower)
Mede ondertekenaar: C. Stoffer, Tweede Kamerlid (SGP)

Onderdeel van kamerstukdossier 36800 VIII-96 Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2026.

Onderdeel van zaak 2026Z03172:

Indiener: M. Moorman, Tweede Kamerlid
Medeindiener: R.A.B. Claassen, Tweede Kamerlid
Medeindiener: C. Stoffer, Tweede Kamerlid
Voortouwcommissie: TK

Onderdeel van activiteiten:

2026-02-12 15:00: Begroting Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (36800-VIII) (antwoord 1e termijn + rest) (Plenair debat (wetgeving)), TK
2026-03-03 00:00: Stemmingen (Stemmingen), TK

Preview document (🔗 origineel)

Tweede Kamer der Staten-Generaal	2
Vergaderjaar 2025-2026

36 800 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2026

Nr. 96 MOTIE VAN HET LID MOORMAN C.S.

Voorgesteld 12 februari 2026

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat er door het aankomende kabinet voor is gekozen om een Minister en een Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap aan te stellen;

overwegende dat het nog niet duidelijk is hoe de portefeuilles verdeeld worden over de Minister en de Staatssecretaris;

overwegende dat funderend onderwijs in de portefeuilleverdeling van bewindspersonen altijd ondergeschikt wordt gemaakt aan hoger onderwijs, hetgeen de indruk wekt dat hoger onderwijs belangrijker wordt gevonden;

overwegende dat juist in het funderend onderwijs veel problemen spelen die met prioriteit moeten worden opgelost;

verzoekt de regering om funderend onderwijs in de verdeling van portefeuilles niet ondergeschikt te maken aan het hoger onderwijs,

en gaat over tot de orde van de dag.

Moorman

Stoffer

Claassen