Openbaarmaking van het rapport 'Een kwestie van lange adem. Historische analyse van het beleid op het terrein van het lerarentekort’
Werken in het onderwijs
Brief commissie
Nummer: 2026D10019, datum: 2026-03-05, bijgewerkt: 2026-03-05 14:10, versie: 2
Directe link naar document (.docx), link naar pagina op de Tweede Kamer site.
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: L. Bromet, voorzitter van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (GroenLinks-PvdA)
- Mede ondertekenaar: M. Verhoev, griffier
Onderdeel van kamerstukdossier 27923 -522 Werken in het onderwijs.
Onderdeel van zaak 2026Z04370:
- Indiener: L. Bromet, voorzitter van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Medeindiener: M. Verhoev, griffier
- Voortouwcommissie: vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Preview document (🔗 origineel)
27 923 Werken in het onderwijs
Nr. 522 Brief van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
5 maart 2026
De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft in haar procedurevergadering van 5 maart 2026 gesproken over het onderzoeksrapport ‘Een kwestie van lange adem. Historische analyse van het beleid op het terrein van het lerarentekort’ van het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA). Dit betreft een onderzoek naar de opeenvolgende beleidskeuzes gericht op het voorkomen en terugdringen van het kwantitatieve en kwalitatieve lerarentekort. Het eindrapport geeft inzicht in de mate waarin eventuele nieuwe problemen die zich voordoen rondom de tekorten voortkomen uit eerder beleid en/of komen door exogene en contextfactoren. Verder moeten lessen getrokken kunnen worden voor toekomstig beleid, zodat de commissie dit toekomstige beleid kan toetsen en eventueel bijsturen. De commissie heeft besloten het rapport openbaar te maken. Deze bied ik u hierbij aan. |
|---|
De fungerend voorzitter van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Bromet De griffier van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Verhoev |
|---|