Brief van het Presidium over een adviesaanvraag aan de Onderwijsraad over de vraag "Wat is de definitie van goed onderwijs?"
Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2026
Brief Presidium
Nummer: 2026D13748, datum: 2026-03-25, bijgewerkt: 2026-03-25 13:22, versie: 2 (versie 1)
Directe link naar document (.docx), link naar pagina op de Tweede Kamer site.
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: A.A.H. van Campen, voorzitter van het Presidium (VVD)
Onderdeel van kamerstukdossier 36800 VIII-140 Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2026.
Onderdeel van zaak 2026Z06063:
- Voortouwcommissie: TK
Preview document (🔗 origineel)
36 800 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2026
Nr. 140 BRIEF VAN HET PRESIDIUM
Aan de Leden
Den Haag, 25 maart 2026
Het Presidium legt hierbij, conform artikel 7.35 lid 2 van het Reglement van Orde, aan u voor het verzoek van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, bij brief van 5 maart 2026, om advies te vragen aan de Onderwijsraad over de vraag "Wat is de definitie van goed onderwijs?"
Het Presidium stelt u voor in te stemmen met het bijgevoegde verzoek en dit door te geleiden aan de Onderwijsraad.
De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal,
Van Campen
Bijlage BRIEF VAN DE VASTE COMMISSIE VOOR ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP
Aan het presidium
Den Haag, 5 maart 2026
Namens de leden van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap verzoek ik u aan de Kamer voor te stellen1 de volgende adviesaanvraag bij de Onderwijsraad in te dienen:
“Wat is de definitie van goed onderwijs? Vaak hebben we het over dat het doel van onze onderwijsinvesteringen goed onderwijs voor alle kinderen moet zijn. Wat echter ontbreekt, is een heldere definitie van wat goed onderwijs is. Doordat daar geen helder beeld van is, wordt het ook lastig om met elkaar het gesprek te voeren of het gevoerde beleid en gedane investeringen doelmatig en doeltreffend zijn. (Zie ook de opmerkingen van de Algemene Rekenkamer bij de OCW-begroting). De Onderwijsraad wordt gevraagd om daar een helderder beeld van te beschrijven op basis van de huidige wetenschappelijke didactische en pedagogische inzichten”.
Ik verzoek u te bevorderen dat de Kamer hierover zo spoedig mogelijk een beslissing neemt.
De voorzitter van de commissie,
Koorevaar
De griffier van de commissie,
Verhoev
Conform besluit in OCW-procedurevergadering d.d. 5 maart 2026.↩︎