Preview document (🔗 origineel)

---

31 332 Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen

Inbreng verslag van een schriftelijk overleg

Vastgesteld d.d. …

Binnen de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap hebben enkele fracties de behoefte om vragen en opmerkingen voor te leggen over de brief van de staatssecretaris d.d. 7 april 2026 inzake de nahang Besluit van 20 maart 2026 tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WVO 2020 in verband met de mogelijkheid van het aanbieden van het praktijkgerichte vak in het havo (Kamerstuk 31289, nr. 608). Bij brief van ... heeft de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap deze beantwoord. Vragen en antwoorden zijn hierna afgedrukt.

De voorzitter van de commissie

Koorevaar

Adjunct-griffier van de commissie

Easton

Inhoud

I Vragen en opmerkingen uit de fracties

• Inbreng van de leden van de D66-fractie

• Inbreng van de leden van de VVD-fractie

• Inbreng van de leden van de GroenLinks-PvdA-fractie

• Inbreng van de leden van de PVV-fractie

• Inbreng van de leden van de CDA-fractie

• Inbreng van de leden van de BBB-fractie

II Reactie van de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

I Vragen en opmerkingen uit de fracties

Inbreng van de leden van de D66-fractie

De leden van de D66-fractie hebben met interesse kennisgenomen van het ontwerpbesluit en het advies van de Raad van State in verband met de mogelijkheid van het aanbieden van het praktijkgerichte vak in het havo. Deze leden zijn positief over de mogelijkheid voor leerlingen om voor de vakken maatschappij en technologie te kunnen kiezen bij de havo. Deze leden vragen of en hoe de ontwikkelingen de komende jaren gevolgd worden betreft de aantallen leerlingen die voor deze vakken kiezen en hoe de Tweede Kamer hierover op de hoogte gehouden wordt.

Inbreng van de leden van de VVD-fractie

De leden van de VVD-fractie hebben kennisgenomen van de kamerbrief over de Nahang Besluit van 20 maart 2026 tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WVO 2020 in verband met de mogelijkheid van het aanbieden van het praktijkgerichte vak in het havo en hebben daarover geen vragen.

Inbreng van de leden van de GroenLinks-PvdA-fractie

De leden van de GroenLinks-PvdA-fractie hebben met interesse kennisgenomen van de nahang van het Uitvoeringsbesluit WVO 2020 in verband met de mogelijkheid van het aanbieden van het praktijkgerichte vak in het havo. Deze leden juichen de ontwikkeling van de praktijkgerichte havo toe. Met dit besluit worden de praktijkgerichte vakken Maatschappij en Technologie verankerd in het curriculum, nu bijna de helft van de havo-scholen deze vakken aanbiedt.

De leden van de GroenLinks-PvdA-fractie hebben nog enkele vragen over het al dan niet verankeren van het vak Onderzoek & Ontwerpen (O&O) in het curriculum. Dit vak wordt op meer dan honderd scholen aangeboden. Waarom is ervoor gekozen om dit vak niet ook op te nemen in het curriculum, zodat ook het vak O&O ook structurele financiering ontvangt? Klopt het dat de vakken maatschappij en techniek en het vak O&O bijdragen aan hetzelfde doel, namelijk het vergroten van de motivatie van leerlingen, het versterken van de aansluiting op het hbo en het ondersteunen van weloverwogen loopbaankeuzes? Vindt de staatssecretaris dat dit zorgt voor een ongelijk speelveld tussen de verschillende vakken? Is de staatssecretaris bereid om te kijken of O&O ook kan worden verankerd in het curriculum?

Inbreng van de leden van de PVV-fractie

De leden van de PVV-fractie hebben kennisgenomen van de Nahang Besluit van 20 maart 2026 tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WVO 2020 in verband met de mogelijkheid van het aanbieden van het praktijkgerichte vak in het havo. Deze leden hebben hier op dit moment geen opmerkingen of vragen over.

Inbreng van de leden van de CDA-fractie

De leden van de CDA-fractie hebben kennisgenomen van de wijziging van het uitvoeringsbesluit WVO 2020 betreffende de mogelijkheid tot het aanbieden van het praktijkgerichte vak binnen de havo. Deze leden wensen een aanvullende vraag te stellen: hoeveel scholen willen gebruik maken van deze mogelijkheid om het praktijkgerichte vak aan te bieden in de havo en is deze spreiding over Nederland evenwichtig?

Inbreng van de leden van de BBB-fractie

De leden van de BBB-fractie hebben kennisgenomen van het ontwerpbesluit tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WVO 2020 in verband met de mogelijkheid van het aanbieden van het praktijkgerichte vak in het havo. Daarbij hebben deze leden tevens de beantwoording van het eerdere schriftelijk overleg over de voorhang van dit ontwerpbesluit betrokken.

De leden van de BBB-fractie constateren dat in de eerdere beantwoording is aangegeven dat er op dit moment in de pilot sprake is van voldoende regionale spreiding en dat de bekostiging zal plaatsvinden op basis van een bedrag per leerling waarmee wordt beoogd dat middelen terechtkomen bij de leerlingen voor wie daadwerkelijk kosten worden gemaakt. Deze leden kunnen zich in deze uitgangspunten vinden, maar hechten eraan dat ook op de langere termijn wordt geborgd dat scholen in krimp- en regiogebieden daadwerkelijk in staat zijn om een praktijkgericht vak aan te bieden. Zij vragen daarom of de staatssecretaris bereid is de invoering en mate van aanbieden en de deelname aan een praktijkgericht vak actief te monitoren met specifieke aandacht voor regionale spreiding en betaalbaarheid voor kleinere scholen.

Voorts vragen de leden van de BBB-fractie of de staatssecretaris kan toezeggen dat er een duidelijk evaluatie- of ijkmoment komt waarop bezien wordt of aanvullende maatregelen nodig zijn indien blijkt dat de regionale spreiding of toegankelijkheid onder druk komen te staan.

II Reactie van de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap